Educació en el lleure

Una part fonamental pel desenvolupament de qualsevol persona és la utilització i gestió del seu temps lliure i d’oci. Des dels diferents projectes s’ofereixen espais d’educació en el lleure per als infants i joves i/o es fomenta la participació en activitats de lleure educatiu que s’ofereixen en l’entorn.

ACTIVITATS DIÀRIES

Ludoteca

El centre compta amb una ludoteca amb jocs de taula i simbòlics que s’utilitzen com a eina educativa en diferents espais formals i de descans en els projectes. La selecció de recursos que trobem a la ludoteca té les següents característiques:

• Qualitat pedagògica: Els jocs triats esdevenen un recurs educatiu més que reforça l’exercitació de coneixements i habilitat i fomenta el conjunt de valors i actituds relacionats amb la convivència, el respecte i la comunicació positiva.
• Qualitat tècnica: Tots els jocs estan fabricats amb materials d’alta durabilitat, són dinàmics, atractius i originals diferenciant-se dels jocs de taula més tradicionals (Monopoly, Cluedo...), amb jocs més innovadors. Es troben classificats segons tipologia, durada i nombre de jugadors/es.
• Qualitat pràctica: El conjunt de jocs permeten jugar partides en gran grup, tots tenen una durada no superior als 30 minuts i disposen d’una fitxa on s’expliquen les regles de forma simplificada. Jocs d’exterior i esportius Comptem amb espai exterior propi (Jardí Montse Soler i Pati) i utilitzem també les pistes de l’Associació de veïns Joaquin Ruyra del barri del Gorg. Per altra banda, gràcies a les col·laboracions i donacions tant de particulars com d’entitats properes el centre disposa de tot un conjunt de materials i recursos (ping-pong, pilotes, cordes, gomes de saltar, bàdminton, futbolí, estris de sorral, etc.) que estan a disposició dels nostres usuaris. Aquesta diversitat d’espais i materials permet realitzar diferents tipus d’activitats, introduir nous tipus d’esports, dinàmiques, jocs de cooperació, d’associació, etc., per reforçar el treball amb valors i l’adquisició d’hàbits saludables i responsables, a partir de l’oci.

ACTIVITATS ANUALS

En diferents períodes durant el curs, fora de l’horari escolar, oferim activitats amb la intenció de continuar treballant i reforçant tot els aprenentatges que es realitzen durant el curs, així com la convivència i el respecte per la natura:

Colònies

Un cop a l’any marxem amb els menors i joves de tots els projectes del Centre Sant Jaume. Això permet:

• Compartir la sortida anual de l’entitat tot promovent un treball inclusiu entre tots els participants.
• Participar conjuntament de dinàmiques i espais comuns fomentant la interrelació dels diferents nois/es.
• Fomentar el sentiment d’identitat per part de tots els participants.
• Fomentar valors, promoure el respecte per la natura i treballar habilitats socials

Casal d’estiu

Quan el curs finalitza, oferim l’oportunitat de participar al casal que realitzem de dilluns a divendres en horari diürn amb menors de 5 a 12 anys. El objectius d’aquesta activitat són:

• Gaudir d’uns dies d’activitats d’oci el més enriquidores possibles.
• Interrelacionar-se amb els diferents grups d’edat.
• Treballar la dinàmica grupal.
• Ser un espai d’acollida per les noves incorporacions.

Camp de Treball

A l’estiu realitzem un Camp de Treball al parc del Montnegre i el Corredor amb joves d’entre 13 i 20 anys amb l’objectiu que els joves:

• S’interrelacionin amb els companys en la realització de l’activitat.
• Es preparin i siguin responsables de la programació prèvia i de les feines quotidianes.
• Puguin gaudir i respectar l’entorn natural.
• Desenvolupin accions de servei comunitari.

Transpirenàica social

Participem en l’etapa compresa entre el Refugi de Colmenés (Salardú) fins el Refugi de Mitges (Espot) amb l’objectiu de:

• Visibilitzar la inclusió social i laboral dels joves en risc, afavorir la seva autonomia i trobar solucions per vèncer l’exclusió.
• Que els joves s’interrelacionin amb els companys de ruta posant en pràctiques les habilitats socials.
• Es preparin i siguin responsables de la programació prèvia
• Puguin gaudir i respectar l’entorn natural.